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悦己成人 快乐教学

作者:陈诗捷 陈阳     发布日期:2018-12-05 09:36:31

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李宏亮博士作报告

    2018年11月30日,郑东新区外国语中学邀请南京市教育科学研究所研究员李宏亮博士作名为“核心素养观照下的课堂教学之变”报告。

    李宏亮博士风趣幽默的开场立马吸引了在座教师的注意力,他首先抛出了一个问题,“在座的老师能否用一个词来代表你课堂教学的特色?”这个问题引起了老师们的思考。其后李宏亮博士总结道,教师首先要有明确的价值词来指导自己的教师生涯,课堂教学是教师的人生书写,教师在课堂中的状态很大程度代表了教师生活。课堂的高定位有利于教师的理想发挥,教师的个人风格是至关重要的,课堂上需要具有个性的教师。

    同时,李博士也借蚂蚁型、蜘蛛型、蜜蜂型来说明新时代下的教师应该具有的思维品质。新时代的教师不应该是知识的搬运工、不是知识网络的建设者、也不是知识的内化者,而应该是知识的生产者,在博览群书的基础上积极开展学习研究新的知识,转变为一位研究型的教师,将研究知识的内在快乐转变为自己对教师生涯发展的原动力。李博士借自己的教师生涯的信条来勉励在座的教师,“教育本质上是一种教育的成全,悦己成人,成就自己,成就学生。”

    李博士此次的报告让在座教师再一次反思了自己的教学,并且认识到了在当今课堂改革的大浪潮下,应当关注教师的自我成长,以情育情,以德育德,以远见育学生的见识。